1. Анализ работы отдела образования администрации

Задонского муниципального района Липецкой области за 2015 год

Роль системы образования в социально-экономическом развитии Задонского муниципального района заключается в важнейшей социальной деятельности, развитии гражданского общества, экономики района, обеспечении конкурентоспособности личности, общества и государства, благодаря обеспечению бесплатного равного доступа к образованию. От того, как будет устроена школьная жизнь, какой будет система отношений школы и общества, насколько современным мы сможем сделать образование, зависит благополучие наших детей.

В своей деятельности отдел образования руководствуется законодательством Российской Федерации в области образования, приказами Министерства образования и науки РФ, управления образования и науки Липецкой области, постановлениями и распоряжениями администрации Липецкой области, администрации Задонского муниципального района, Положением об отделе образования и другими нормативными правовыми документами.

Основными приоритетами развития системы образования Задонского муниципального района в 2015 году являлись обеспечение доступности, повышение качества и экономической эффективности образования, обеспечение социально-правовой защиты детства. Содержание деятельности муниципальной системы образования определяется:

1. Муниципальной программой «Создание условий для развития образования Задонского муниципального  района Липецкой области на 2015-2020 годы».
2. Планом мероприятий («дорожной картой») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования в Задонском муниципальном районе». Имеющаяся сеть образовательных учреждений, расположенных на территории района, позволяет обеспечить конституционные права граждан на получение бесплатного общего и дополнительного образования.

   К концу  2015  года образовательная сеть района  представлена 7  базовыми средними школами и 8 филиалами (в соответствии с распоряжением администрации Задонского муниципального района Липецкой области от 10.10. 2014 №412 «О переводе здания на капитальный ремонт» филиал МБОУ СОШ с. Гнилуша в селе Репец находится на капитальном ремонте), 18 дошкольными образовательными учреждениями, 4 организациями дополнительного образования.

Развитие дошкольного образования.

Развитие системы дошкольного образования в Задонском районе осуществляется в соответствии с социально-экономическими преобразованиями, проводимыми в Российской Федерации. В 2015 году отдел образования администрации Задонского муниципального района продолжил работу по одному из приоритетных направлений - обеспечение гарантий доступности услуг дошкольного образования для жителей района. За истекший период удалось продвинуться в вопросе обеспеченности детей услугами дошкольного образования.

Услугами дошкольного образования в районе охвачено 1101 ребенок с 1 года до 7 лет, из них 1001 ребенок в дошкольных образовательных учреждениях, в дошкольных группах при школах – 100 детей, 13 детей (в среднем за 2015 год) получили вариативную форму дошкольного образования (консультационные пункты, созданные при ДОУ), 40 детей осваивали грамматику и этикет, рисование и развитие речи, хореографию в Задонском Доме школьника в 2-х дошкольных группах «Вырастайка». Таким образом, охват образовательной услугой в 2015 году детей  с 1 до 7 лет  составил  49,4%, с 3 лет до 7 лет – 66,3% (в 2014 году: с 1 года до 7 лет – 49,4%, с 3 лет  до 7 лет – 65,5%).

Еще одним направлением, позволяющим расширить спектр дошкольных услуг, является внедрение современных моделей образования.  Родители, дети которых не могут посещать детский сад, имеют возможность получать необходимые консультации  по вопросам обучения и воспитания детей в консультативных пунктах, открытых при дошкольных учреждениях района. На возмещение затрат физическим лицам, занимающимся воспитанием детей на дому, в 2015 году израсходовано 762 356,0 рублей, из них 381 178,0 рублей из районного бюджета и столько же из областного бюджета. В соответствии с нормативно-правовой базой отделом образования организовано предоставление компенсации части родительской платы за содержание ребенка в детском саду.

В 2015 году проблемой оставалось наличие очередности в детские сады. В целях  исполнения п.1,2 Указа Президента РФ от 7 мая 2012 года №599 «О мерах по реализации  государственной  политики  в области образования и науки» 30 декабря 2015 года была открыта  дополнительная дошкольная группа общеразвивающей  направленности  в МБДОУ детский сад с. Скорняково на 15 мест. На эти цели израсходовано 476,76 тыс. рублей  из муниципального бюджета и 3738,9 тыс. руб. из областного бюджета на условиях софинансирования. В рамках программы «Создание условий для развития образования Задонского муниципального  района Липецкой области на 2015-2020 годы» на приобретение оборудования, инвентаря, мебели для дошкольных  групп  израсходовано  из муниципального бюджета 174,8 тыс. руб. На оснащение дошкольной группы игровым оборудованием  израсходовано  126,1  тыс. рублей из областного  бюджета. Таким образом, в 2015 году было введено 15 дополнительных дошкольных мест (в 2014 году – 30). И, как результат, по состоянию на 31 декабря 2015 года всем детям в возрасте от 3-х до 7 лет предоставлена возможность получать дошкольное образование. Очередность в дошкольные образовательные учреждения составила 11 детей в возрасте с 1 года до 3 лет (2014 год: от 3-х до 7 лет – 17 детей, с 1 года до 7 лет –  82 ребенка).

В 2015 году была продолжена работа региональной автоматизированной информационной системы «Электронный детский сад», которая позволила в электронном виде оказывать населению услуги по зачислению в детские сады, вести учет очередности, снизить коррупционные риски в сфере дошкольного образования.

Кроме доступности дошкольного образования, его качество становится одной из ключевых задач развития системы дошкольного образования. Решение данного вопроса зависит от уровня профессиональной квалификации работников дошкольных образовательных организаций, их методической подготовки. Работу дошкольных образовательных учреждений  обеспечивают 277 работников (в том числе 13 – в дошкольных группах в общеобразовательных учреждениях), из них 95 педагогических работников (5 человек – в дошкольных группах), в том числе 85 воспитателей (5 человек – в дошкольных группах). Таким образом, кадровое  обеспечение  дошкольных  образовательных  организаций  составляет 100%.

Численность воспитанников в расчёте на одного педагогического работника составляет 11,6 чел.

Для повышения качества работы в дошкольных образовательных учреждениях большое значение имеет наличие высокопрофессиональных педагогических кадров, что предполагает организацию непрерывного повышения квалификации. В 2015 году 2 руководителя дошкольных образовательных организаций прошли переподготовку по программе «Менеджмент организации», 30 педагогических работников прошли курсы по реализации федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования. В 2016 году данная работа будет продолжена.

Основным видом деятельности детских садов является реализация основных образовательных программ дошкольного образования, разработанных в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Деятельность коллективов направлена на реализацию следующих задач:

- создание условия для сохранения и укрепления психического и физического здоровья воспитанников и их приобщения к здоровому образу жизни;

- обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития воспитанников;

- взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка;

- оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания и развития детей.

В дошкольных образовательных учреждениях района воспитывались 6 детей-инвалидов. Воспитание и обучение организовано в группах общеразвивающей направленности совместно с нормально развивающими сверстниками. Для развития памяти, воображения, мышления детей-инвалидов, развития их творческих способностей приобретается специальное реабилитационное, спортивное и игровое  оборудование. В 2015 году на эти цели израсходовано 440,0 тыс. рублей. Всем детям организовано педагогическое сопровождение специалистов.

Общий объем финансовых средств поступивших в дошкольные образовательные  организации  за  2015  год  составил 77 567,6 тыс. рублей, в расчете на одного воспитанника – 77,5 тыс. руб.

Развитие начального общего, основного  общего и среднего общего образования.

Возможность получения качественного образования продолжает оставаться одной из наиболее важных жизненных ценностей граждан, решающим фактором социальной справедливости и политической стабильности.    Поэтому  сегодня определена главная стратегическая цель в области образования Задонского муниципального района  – повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики и современным потребностям общества.

Охват детей начальным общим, основным общим и средним общим образованием в 2014-2015 учебном году составил 100%.

Контингент учащихся по состоянию на конец 2015 года составил 2873 человек, 180 классов-комплектов.  Средняя наполняемость классов в общеобразовательных учреждениях – 16,0 (в 2014 году – 16,0).

Одним из ключевых направлений в части общего образования является деятельность по внедрению в образовательную практику федерального государственного образовательного стандарта. Новый стандарт ориентирован на создание  воспитательно-образовательной  среды,  способствующей  формированию  у  школьников  гражданской  ответственности,  духовности,  самостоятельности,  способности  к  успешной  социализации  в обществе.  В  2015  году доля школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования (ФГОС НОО) составила 100%. С 1 сентября 2015 года (а МБОУ СОШ №1 г. Задонска – с 1 сентября 2014 года) все общеобразовательные учреждения перешли на внедрение федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Общая численность обучающихся по стандарту основного общего  образования составила  335 человек, что составляет 23,1 % от общей численности обучающихся на ступени основного общего образования во всех общеобразовательных учреждениях Задонского муниципального района.  Таким образом, удельный вес численности учащихся, обучающихся  по ФГОС в общей численности учащихся общеобразовательных организаций составил 55,1 % (в 2014 году – 45,9%).

Из 2873 школьников во вторую смену занимаются 74 ученика 6-х классов МБОУ СОШ №2 г. Задонска.

В  школах района обучаются 39 детей-инвалидов и 55 детей с ограниченными возможностями здоровья. Согласно учебному плану педагогами разрабатываются рабочие учебные программы по учебным дисциплинам с учетом психофизиологических особенностей ребенка.

В образовательных учреждениях создан особый морально-психологический климат в педагогическом и ученическом коллективах, основанный на понимании проблем, нужд  ребенка-инвалида и на желании ему помочь. Кроме того, проводится работа по созданию для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья безбарьерной среды и условий для получения образования, коррекции нарушений в развитии, социальной адаптации, занятий физической культурой и спортом, в том числе во внеурочное время.  Так, в рамках подпрограммы «Доступная среда на 2014-2020 годы» муниципальной программы Задонского района «Создание условий для развития социальной сферы  Задонского муниципального района Липецкой области на 2014 – 2020 годы» в 2015 году было предусмотрено 219,0 тыс. рублей, которые на условиях софинансирования позволили привлечь из федерального и областного бюджетов дополнительно 1187,4 тыс. рублей. На эти средства проведена работа по созданию универсальной безбарьерной среды в МБОУ СОШ с.Донское, включающие в себя приспособление зданий, а именно устройство пандусов, расширение дверных проемов, замена напольных покрытий, демонтаж дверных порогов, оборудование санитарно-гигиенических помещений и др. Для реализации мероприятия по оснащению учреждения специальным, в том числе учебным, реабилитационным, компьютерным оборудованием, для организации коррекционной работы и обучения детей-инвалидов оснащена комната психологической разгрузки, специальная мебель, в том числе  столы с регулируемой высотой, наклоном столешницы, стулья, регулируемые по высоте; комплект интерактивной системы, документ-камера; реабилитационное спортивное оборудование и инвентарь и др.

Содержание образовательной деятельности в общеобразовательных учреждениях определяется образовательными программами, при реализации которых используются различные образовательные технологии. В ряде школ обучающиеся старшей ступени получают знания и базовые навыки в областях, обеспечивающих активную социальную адаптацию (экономика, право и др.); формируются навыки анализа информации, самообучения. Однако в 2015 году в общеобразовательных учреждениях муниципалитета преподавание учебных предметов по программам углубленного изучения, профильное обучение не велось.

Все  чаще мы говорим  о дистанционном обучении как одном из самых свободных и простых методов обучения. Используя дистанционное обучение в школе, можно решить многие проблемы. Четвертый год в МБОУ СОШ №2 г. Задонска и МБОУ СОШ с. Донское используются дистанционные образовательные технологии в обучении школьников. Таким образом решается проблема нехватки квалифицированных кадров в образовательных учреждениях, существенно отдаленных от районного центра. Дистанционное обучение снимает временные и пространственные ограничения, а также расширяет коммуникативную сферу учеников и педагогов, что позволяет в полной мере решать задачи, поставленные перед нами правительством Российской Федерации.

В общеобразовательных учреждениях муниципалитета в образовательном процессе используются 497 компьютеров; количество компьютеров, подключенных к сети «Интернет», составило 331 единица.

Однако существует ряд нерешенных трудностей, влияющих на развитие процессов информатизации образования:

• еще не все школы в районе подключены широкополосному каналу Интернет;
•  требует развития образовательный уровень педагогов и руководителей в области информационных технологий.

Качество образования становится основной характеристикой деятельности образовательных организаций и важнейшим источником информации о том, как реализуются потребности заинтересованных сторон: граждан, общества, государства. Одним из элементов оценки качества образования является государственная итоговая  аттестация  выпускников основной и средней школы.

В 2015 году 86 выпускников участвовали в государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования.

В качестве важнейшего показателя при  анализе качества образования необходимо  учитывать  результаты  выпускников, не сдавших экзамен. В 2014 году 1 выпускник МБОУ СОШ №1 г. Задонска, проходивший государственную итоговую аттестацию в форме государственного выпускного экзамена, не получил аттестат о среднем общем образовании.  В 2015 году 2 выпускника (МБОУ СОШ №1 г. Задонска и МБОУ СОШ с. Гнилуша) не получили аттестат о среднем общем образовании, так как не сдали и не смогли пересдать в дополнительные сроки единый государственный экзамен по математике. Таким образом, удельный  вес численности выпускников, освоивших образовательные программы среднего общего образования, получивших количество баллов по ЕГЭ ниже минимального, в общей численности выпускников, освоивших образовательные программы среднего общего образования, сдававших ЕГЭ: по математике  – 2,3%;  по русскому языку  –  0% (в 2014 году - 0 %).

Для основательного анализа деятельности  школ по результатам  ЕГЭ имеет смысл рассматривать результаты тех экзаменов, в которых принимало участие наибольшее количество выпускников. Это, прежде всего, обязательные предметы – русский язык и математика, а также предметы по выбору учащихся. В 2015 году, впрочем как и всегда,  наибольшее число выпускников Задонского района выбрали экзамен по обществознанию. Его сдавали 47 выпускников (55%). Следующую группу популярных предметов составили: физика – 37 чел. (43%), биология – 16 чел. (19%), история – 17 чел. (20%). Непопулярными, по-прежнему, остаются такие предметы, как литература, география, информатика и ИКТ, иностранные языки.  

В таблице видно, что средний балл, показанный выпускниками района выше регионального по обществознанию, истории, биологии, химии и географии. В то же время по русскому языку, математике, литературе, английскому языку, информатике, физике этот балл ниже областного показателя.

Повысился средний балл по обязательным предметам: по русскому языку (с 63,0 до 67,72); по математике (с 43,32 до 47,75). Однако эти баллы гораздо ниже средних баллов по области. В рейтинге по результатам ЕГЭ по обязательным предметам лидером является МБОУ СОШ с.Ольшанец.

РЕЙТИНГ  школ

по результатам единого государственного экзамена

по русскому языку и математике выпускников 11 класса 

в 2015 году

Таким образом, доля выпускников, успешно сдавших ЕГЭ по русскому языку составила 100,0%, по математике – 97,7%, доля выпускников, успешно сдавших оба обязательных экзамена, - 97,7%.

По итогам государственной итоговой аттестации в 2015 году увеличился процент экзаменуемых (с 3,5% в 2014 году до 4,7% в 2015 году), получивших высокие баллы (90 и более). 3 выпускника получили высокие баллы по русскому языку и 1 выпускница – по обществознанию. Все высокобалльники - неоднократные победители и призеры всероссийской олимпиады школьников. Кроме того, сопоставительный анализ образовательных достижений выпускников в течение учебного года с результатами ЕГЭ показал, что высокобалльники успешно осваивали общее образование в течение всего периода обучения и, как результат, были награждены медалью «За особые успехи в учении».

В целом, в 2015 году 17 одиннадцатиклассников окончили школу с медалью:

В высшие учебные заведения из 86 выпускников  поступило 74 человека (86% учащихся, как и в 2014 году).

9 класс в 2015 году окончили 246 человек. Выпускники основной школы проходили государственную итоговую аттестацию в форме основного государственного экзамена и в форме государственного выпускного экзамена (2 человека). Все учащиеся успешно преодолели экзамены.

 Но вместе с тем из 246 выпускников, проходивших государственную итоговую аттестацию в основной школе, ни один не сдавал основной государственный экзамен по предметам по выбору. 

Среднее значение количества баллов по государственной итоговой аттестации (далее - ГИА), полученных выпускниками, освоившими образовательные программы  основного общего образования по математике в 2015 году 17,64 балла, что на 0,29 балла меньше, чем в 2014 году.  По русскому языку в 9-х классах средний балл в 2015 году  –  30,22; в 2014 году  – 33,39 (наблюдается отрицательная динамика на 3,17 балла).

32,1% выпускников основной школы продолжают обучение в 10-х классах.

На сегодня все образовательные учреждения обеспечены руководящими и педагогическими кадрами. Кадровый потенциал образовательных учреждений района представлен 290 педагогами, из них 259 учителей (в 2014 году: педагогов – 290, из них учителей – 259). На  одного  педагогического работника приходится 9,9 учащихся, что на 0,17 больше, чем в 2014 году. Индекс нагруженности учителя составляет 22,3 часа в неделю.

93 % учителей общеобразовательных учреждений имеют высшее образование, 94,4% педагогов имеют квалификационную категорию, в т.ч. высшую – 19,4%; первую – 75,0%.

Руководители общеобразовательных организаций создают условия для улучшения  качественного  состава  педагогических  работников.  Ежегодно  в школы поступают на работу молодые специалисты и остаются работать. В 2015 году в образовательные учреждения Задонского района трудоустроены 5 молодых специалистов (в 2014 году – 4 человека).

Несмотря на значительный результат работы по привлечению выпускников педагогических ВУЗов, процент обеспеченности молодыми кадрами все еще низок (доля учителей в возрасте до 35 лет составляет 5,2% в общей численности учителей общеобразовательных организаций) из-за недостаточной социальной привлекательности и престижа профессии учителя, несмотря на планомерную работу в данном направлении, выражающуюся, в том числе и в виде повышения заработной  платы на протяжении нескольких лет.

По итогам 2015 года средняя заработная плата по общему образованию составляет 18658,4 рубля (18364 руб. в 2014 году), причем средняя заработная плата педагогических работников школ – 25690,1 рубля (25490,7 руб. за 2014 год). Средняя заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных учреждений составляет 20979,5 рублей (в 2014 году – 20226 рублей). Средняя заработная плата педагогических работников дополнительного образования составила 20940,4 рубля (в 2014 году - 18457,4 рублей).

В связи с выделением субсидий бюджетам муниципальных образований на мероприятия муниципальных программ, направленных на повышение квалификации педагогических работников и переподготовку руководителей образовательных учреждений по итогам 2015 года была организована курсовая подготовка 74 педагогических и руководящих работников  в объеме 72 и 108 часов. В рамках этого мероприятия освоено 373,1 тыс. руб. (из них 225,0 тыс. руб. из муниципального бюджета).

В целях оказания методической помощи и повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений в 2015 году было проведено 45 районных семинаров, основной целью которых была подготовка педагогов к поиску и освоению наиболее эффективных технологий.

Качественный скачок в развитии новых технологий повлек за собой потребность общества в людях, способных нестандартно решать новые проблемы, вносить новое содержание во все сферы жизнедеятельности. Выполнить эту потребность возможно только путем сохранения и приумножения интеллектуального потенциала страны. Именно одаренные дети – национальное достояние, которое надо беречь и которому надо помогать.

В 2015 году в региональном этапе всероссийской олимпиады школьников приняли участие 60 учеников (в 2014 году – 42), из них 4 призера, что составляет 6,7 % от общего числа всех участников. Для сравнения: в 2014 году по итогам участия в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников было 5 призеров (11,9% от общего числа участников), в 2013 году - 1 победитель и 6 призеров (процент успешности составлял 16%, в 2012 году – 23%). Таким образом, наблюдается снижение доли участников – призеров и победителей - регионального этапа всероссийской олимпиады школьников в течение 4-х последних лет. Поэтому руководителям ОО необходимо:

• активизировать и систематизировать работу с одаренными детьми;
• разнообразить формы работы с одаренными детьми;
• повысить интерес учащихся к углубленному изучению предметов.

В каждом образовательном учреждении района разработана система стимулирования педагогов, достигших высоких результатов в различного рода марафонах, конференциях, соревнованиях, конкурсах, олимпиадах, ведь в системе образования духовная и материальная составляющие оказываются неразрывно связанными. Однако не только педагоги бывают удостоены поощрения. Четвертый  год подряд на муниципальном уровне успешно проводится конкурс «Ученик года», направленный на выявление и поддержку одарённых, талантливых, творческих, инициативных учащихся. Все школы района ежегодно принимают в нем участие. В этом году победителями были признаны представители всех школ-участниц.

В феврале  2015 года был проведен заочный этап муниципального конкурса научно-исследовательских проектов «Шаг в будущее», где приняли участие 60 обучающихся района. По итогам конкурса были определены 24 победителя и призера.

В целях исполнения Указа Президента РФ от 07 мая 2012 года №598 «О совершенствовании государственной политики в сфере здравоохранения» в 2015 году образовательными учреждениями района продолжена работа по формированию здорового образа жизни, включая популяризацию культуры здорового питания, спортивно-оздоровительную деятельность, профилактику алкоголизма и наркомании.

Все обучающиеся обеспечены горячим питанием. 2470 детей, что составляет 86,3%, от общего числа обучающихся получают двухразовое горячее питание (в 2014 году – 85,4% школьников), стоимость которого составляет 53 рубля. В общеобразовательных учреждениях в группах продленного дня занимаются 865 учеников, которые получают трехразовое горячее питание на сумму 62 рубля.

Формированию здорового образа жизни способствует созданная в районе спортивная инфраструктура. Продолжают работу физкультурно-спортивные клубы во всех школах. В них занимается 984 школьника, для детей организованы занятия по различным видам спорта: баскетбол, волейбол, мини-футбол, легкая атлетика и т.д.

Работа спортивных секций, проведение большого количества школьных спортивно-массовых мероприятий, участие школ во Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания», «Президентские спортивные игры», районной спартакиаде среди учащихся школ образовательных организаций, соревнованиях «Здоровый школьник» позволило широко привлечь учащихся к занятиям физической культурой и спортом. Всего в течение учебного года в  этих мероприятиях было задействовано свыше 60 % ребят на школьном и муниципальном этапах.

Победителями муниципального этапа «Президентских спортивных игр» стала команда МБОУ СОШ № 2 г. Задонска, руководители Т.И. Головина, В.В. Головина. В областном этапе спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры», который проходил в апреле-мае 2015 г., команда МБОУ СОШ № 2 г. Задонска заняла 2 место в плавании, 3 место в стритболе.

Еще одним направлением по сохранению и укреплению здоровья школьников является участие школ в апробации механизмов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне». В мае 2015 года тестирование проходили все желающие учащиеся 5-10 классов. В декабре 2015 года 708 учащихся школ (от 13 до 17 лет) зарегистрировались на федеральном портале АИС ГТО для сдачи норм ГТО в январе-мае 2016 года.

Развиваются условия для занятий физической культурой и спортом среди подростков и молодежи. Для поддержки развития секций спортивной и физкультурной направленности в 2014 году было закуплено спортивное оборудование и инвентарь в школы, расположенные в сельской местности. На эти цели израсходовано 378,9 тыс. рублей из бюджетов всех уровней. В 2015 году на создание условий, необходимых для занятий физической культурой и спортом, в МБОУ СОШ с. Донское затрачено 2117,04 тыс. рублей.

В целях принятия практических мер по усилению защиты интересов семьи и детства, максимального удовлетворения потребности в оздоровлении, отдыхе и занятости школьников в районе в 2015 году в каникулярный период был оздоровлен 2006 школьников в оздоровительных лагерях с дневным пребыванием, организованных на базе общеобразовательных организаций, 50 детей в палаточном лагере и 45 детей в оборонно-спортивном лагере на базе спортивной школы. Таким образом, было оздоровлено 2101 школьник, что составило 78,6% от общего числа школьников с 1 по 9 класс (в 2014 году - 2016 детей, что составляло 78,4%). Также в загородных лагерях отдохнули 69 школьников. Главным условием сохранения здоровья подрастающего поколения является правильно организованное питание. Все дети, участвующие в оздоровительной кампании, получали  двухразовое горячее питание. Содержание одного ребенка в день составило 110 рублей в лагерях с дневным пребыванием и 180 рублей в оборонно-спортивном и палаточном лагерях.

В целях повышения воспитательного потенциала лагерей с дневным пребыванием, повышения профессионального уровня педагогических работников, совершенствования форм и содержания организации летнего отдыха и досуга в районе проводился конкурс на  лучшую организацию воспитательной работы в лагерях с дневным пребыванием, победителем которого стал лагерь с дневным пребыванием МБОУ СОШ с. Гнилуша и филиала МБОУ СОШ с. Гнилуша в селе Кашары..

В ходе оздоровительной кампании 2015 года успешно реализовывались программы по охвату детей различными формами отдыха. Большое внимание уделялось физической культуре и спорту, военно-патриотическому воспитанию, созданию организованных форм работы с детьми на базе Дома школьника, ДЮСШ, плавательного бассейна «Янтарь». Была продолжена работа патриотического клуба «Родина», руководителем которого является Виктор Ефимович Богданов. В период летних каникул ребята под руководством Виктора Ефимовича занимались восстановлением могил солдат, захороненных в годы Великой Отечественной войны.

Особое внимание в период каникул уделялось детям из многодетных и малообеспеченных семей, а также детям «группы риска». В пришкольных лагерях, учреждениях отдыха и оздоровления детей и подростков отдохнули 9 детей-сирот, 10 детей-инвалидов.

Работа пришкольных лагерей во всех образовательных учреждениях была организована в соответствии с СанПиН 2.4.4.2599-10 «Гигиенические требования к устройству, содержанию и организации режима в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей в период каникул», рекомендациями ТОУ Роспотребнадзора.

На организацию оздоровительной кампании в 2015 году израсходовано 2265,2 тыс. рублей.

Результатом всей работы по формированию здорового образа жизни стало увеличение доли обучающихся общеобразовательных учреждений, имеющих 1-2 группы здоровья с 82% в 2014 году до 82,3 % в 2015 году.

Общий объем финансовых средств, поступивших в общеобразовательные организации за 2015 год составил 209 696,2 тыс. рублей, объем средств от приносящей доход деятельности составил 14 257,3 тыс.  руб.

В целях создания равных условий для получения качественного общего образования  независимо от места проживания учащихся осуществляется регулярный подвоз в 7 образовательных учреждениях: 25 автобусов подвозят 909 детей по 42 маршрутам. Все автобусы оснащены тахографами и спутниковой навигационной системой  ГЛОНАСС.

Развитие дополнительного образования.

В числе приоритетных  в деятельности отдела образования и образовательных организаций являются вопросы совершенствования воспитания  и дополнительного образования детей.   Сформированные в каждом образовательном учреждении воспитательные системы позволяли успешно решать вопросы социализации обучающихся, выявления и поддержки одаренных и перспективных детей,  здоровьесбережения  и профилактики асоциальных явлений.  

В районе сохранена приоритетность бесплатного и равного доступа к получению детьми дополнительного образования. В целях исполнения Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2013 № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» проводятся ряд мероприятий, способствующих увеличению охвата детей в возрасте 5-18 лет, занимающихся по программам дополнительного образования. В 2015 году охват детей в возрасте 5-18 лет дополнительным образованием увеличился на 1,2% и составил 58,2% (в организациях дополнительного образования). В МБО ДО Задонский Дом школьника занимаются 1220 учащихся, МБО ДО ДЮСШ – 544, МБО ДО бассейн «Янтарь» - 358. Кроме этого, 410 детей занимаются в детской школе искусств. Кроме того, в общеобразовательных школах по программам дополнительного образования занимаются 1158 учеников. Таким образом, охват дополнительным образованием составляет 84,9% (в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет).

В организациях дополнительного образования обучаются 25 детей-инвалидов.

Система дополнительного образования детей обеспечивает оптимальные условия для включения детей в разнообразную, соответствующую их возрастным и индивидуальным особенностям деятельность, направленную на повышение их творческого потенциала, навыков здорового образа жизни.

Основными направлениями деятельности системы дополнительного образования являются спортивное, эколого-биологическое, декоративно-прикладное, художественно-эстетическое. Каждый ребенок имеет возможность реализовать свои способности, почувствовать себя успешным, выбрав на свое усмотрение направление развития.

В системе дополнительного образования трудятся 45 педагогических работников (кадровое  обеспечение  организаций дополнительного образования  составляет 100%).

Общий объем финансовых средств, поступивших в организации дополнительного образования за 2015 год, составил 33 526,9 тыс. рублей, в том числе объем средств от приносящей доход деятельности составил 3344,9 тыс.  руб. (9,9% от общего объема). 

Опека и попечительство.

В целях формирования политики по улучшению положения детей, обеспечения исполнения Указа Президента Российской Федерации от 01.06.2012 № 761 «О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы», Указа Президента Российской Федерации от 28.12.2012 №1688 «О некоторых мерах по реализации государственной политики в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей», распоряжения администрации Липецкой области от 26.10.2012 № 500-р «Об утверждении стратегии действий в интересах детей Липецкой области на 2012-2017 годы», Плана мероприятий («дорожной карты») «Обеспечение семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Липецкой области на 2014-2018 годы», особое  внимание и забота уделяется детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации. Эти дети – сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, получают особую поддержку и помощь  в вопросах  материального обеспечения.

В 2015 году в районе дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, не выявлялись.

На конец 2015 года в районе проживает 47 опекунских семей (в них воспитывается 55 подопечных детей из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей),18 приемных семей (в них воспитывается 31 приемный ребенок из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей), 3 опекунские семьи (в них воспитываются 3 подопечных ребенка, опека по заявлению родителей), а также 14 семей, в которых воспитывается 18 усыновленных детей. За всеми замещающими семьями осуществляется должный контроль.

В общем списке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей, находящихся под опекой (попечительством), а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей на конец 2015 года состоит 85 человек из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа.    

Из них у 40 человек уже возникло право на получение жилого помещения.

В прошедшем 2015 году на выделенные денежные средства из областного бюджета в размере 3301,22 тыс. рублей отделом образования администрации Задонского муниципального района в рамках возложенных обязанностей были приобретены 3 благоустроенные квартиры. Все жилые помещения приобретены на первичном рынке жилья и переданы гражданам данной категории, имеющим судебные решения о предоставлении жилья.

С 2013 года отдел образования исполняет обязанности по предоставлению данной категории граждан единовременной выплаты на ремонт жилого помещения в размере 30,0 тыс. рублей. Таким правом в 2015 году воспользовались 2 человека.

Создание безопасных условий при организации образовательного процесса в образовательных организациях.

В преддверии  2015-2016 учебного года проведена большая работа по созданию безопасных и комфортных условий жизнедеятельности образовательных учреждений.

Выполнение требований комплексной безопасности  решалось через:

- капитальный ремонт МБО ДО ДЮСШ г. Задонска на сумму 2793,6 тыс. рублей; ремонт кровли МБО ДО бассейн «Янтарь» на сумму 278,6 тыс. руб.

- текущий ремонт с целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям проведен во всех образовательных организациях, в том числе капитальный ремонт МБОУ СОШ №2 г. Задонска на сумму 150,0 тыс. руб.; ремонт деревянных элементов конструкции крыши МБОУ СОШ с. Ольшанец (70,0 тыс. руб.), ремонт канализации в МБДОУ детский сад №3 г. Задонска (99,7 тыс. руб.), МБДОУ детский сад с. Уткино (78,6 тыс. руб.) и МБОУ СОШ с. Донское (66,7 тыс. руб.), ремонтные работы в помещениях пищеблоков филиала МБОУ СОШ с. Гнилуша в селе Кашары (35,0 тыс. руб.) и филиала МБОУ СОШ с. Ольшанец в селе Калабино, замена полов в дошкольных группах МБДОУ детский сад №1 г. Задонска (88,4 тыс. руб.) и МБДОУ детский сад №5 г. Задонска (50,0 тыс. руб.); ремонт центрального входа и фасада МБДОУ детский сад №6 г. Задонска (252 тыс. руб.); ремонт крыши МБДОУ детский сад с. Донское (50,0 тыс. руб.). Кроме того, проведен ремонт стиральных машин в МБДОУ детский сад №1 г. Задонска, МБДОУ детский сад №5 г. Задонска и МБДОУ детский сад с. Хмелинец на сумму 21,7 тыс. руб.

- выполнение требований пожарной безопасности. Все образовательные учреждения обеспечены средствами пожаротушения (приобретены огнетушители), во всех учреждениях установлена система автоматической пожарной сигнализации, система оповещения и управления эвакуацией, проведена огнезащитная обработка деревянных конструкций кровли. В 2015 году было организовано обучение пожарно-техническому минимуму руководителей образовательных организаций. Реализация этих мероприятий позволила снять ряд проблем в обеспечении пожарной безопасности образовательных организаций, повысить уровень противопожарной защиты, укрепить материально-техническую базу, создать безопасные условия в образовательных организациях с массовым пребыванием людей.

В целях повышения антитеррористической защищенности в 2015 году проведена работа по установке системы видеонаблюдения в МБОУ СОШ №2 г. Задонска, МБДОУ детский сад №3 г. Задонска, МБО ДО ДЮСШ г. Задонска. Также системой видеонаблюдения оснащены МБО ДО СОК «Айсберг» и МБО ДО плавательный бассейн «Янтарь». В 2016 году эта работа будет продолжена. Кроме того, проведена работа по устройству ограждений МБО ДО Задонский Дом школьника (188,3 тыс. руб.) и МБО ДО ДЮСШ (99,7 тыс. руб.).

В целях подготовки к осенне-зимнему периоду была проведена поверка приборов учета газа на общую сумму 15,0 тыс. руб., проверка дымоходов на сумму 78,2 тыс. руб., ремонт  газового оборудования на сумму 45,7 тыс. руб.

Выводы и заключения.

Система образования района  достигла определенных успехов  в решении поставленных задач:

1. Создаются условия для обеспечения качественного и доступного образования детей, для обучения по индивидуальным образовательным программам; для социальной адаптации детей и молодежи, их воспитания, формирования здорового образа жизни, сохранения и укрепления здоровья; для введения новых образовательных стандартов  основного общего образования.

2. Улучшается материально-техническая база образовательных организаций.

3. Создаются дополнительные дошкольные места.

4. Реализуются задачи дополнительного образования детей, отмечается  количественный рост детей, вовлечённых во внеурочную деятельность, творческие конкурсы.

5. Создаются  условия для дистанционного обучения учащихся сельских удаленных малокомплектных школ; развитие дистанционного обучения детей, постоянно не посещающих образовательные учреждения по состоянию здоровья.

6. Реализуются  меры по улучшению качества школьного питания.

7. Повышается мотивация педагогов к профессиональному развитию и повышению квалификации с целью обеспечения результативности своей деятельности.

8. Модернизируется  школьная инфраструктура.

С целью улучшения результативности функционирования системы образования Задонского муниципального района в 2016 году  предстоит решить целый комплекс задач:

ü    Обеспечение доступности образования для всех категорий граждан

ü    Подготовка к введению федеральных государственных образовательных стандартов в основной школе, введение федеральных государственных образовательных стандартов во всех 6 классах основной школы

ü    Повышение качества предоставления образовательных услуг

ü    Распространение информационных технологий в процессе обучения и управления образовательной средой

ü    Распространение информационных технологий в процессе обучения и управления образовательной системой

ü    Переход образовательных организаций на оказание услуг в электронном виде

ü    Реализация Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов

ü    Совершенствование работы по организации отдыха и оздоровления детей Задонского муниципального района

ü    Совершенствование работы по вовлечению учащихся в занятия физической культурой и спортом

ü    Обеспечение дополнительного образования для всех категорий граждан

ü    Увеличение охвата детей дополнительным  образованием.

2. Основные задачи развития системы образования

в Задонском муниципальном районе в 2016 году

Анализ выполненной работы позволяет наметить следующие основные задачи на 2016 год:

3. Организационно-управленческая деятельность

3.1. Разработка проектов нормативно-правовых актов в сфере образования

3.2. Организационно-аналитическая деятельность

3.3. Советы отдела образования

                                    3.4. Совещания, семинары

3.5. Организационные мероприятия

по совершенствованию управленческой деятельности.

3.6. Совместная работа с отделами, комитетами, ведомствами

3.7. График приема граждан в отделе образования

4. Плановые тематические проверки образовательных учреждений

в соответствии с полномочиями муниципального органа управления образованием

5. Мероприятия

5.1. Общеотраслевые мероприятия

5.2. Муниципальные мероприятия среди учащихся

5.3. Вопросы к сессиям районного Совета депутатов

• Назад
• Вперёд